Ο χαρακτήρας των ομάδων είναι βιωματικός, με την έννοια πως αποφεύγεται η μετάδοση γνώσεων μέσω μιας εισηγήσεως. Στις συγκεκριμένες ομάδες οι συντονιστές χρησιμοποιώντας αυτά που συμβαίνουν κατά την διάρκεια των συναντήσεων, έχουν την ευκαιρία να προσεγγίσουν και να παρουσιάσουν στα μέλη της ομάδας τα συναισθήματα, τον τρόπο επικοινωνίας, τα διάφορα φανερά ή κρυφά κίνητρα, τους μηχανισμούς άμυνας και τόσα άλλα θέματα που άπτονται των συναισθημάτων. Με τον τρόπο αυτό μέσα από το βίωμα της ομάδας, η κατανόηση του συναισθηματικού κόσμου των παιδιών από μια υπόθεση θεωρητική γίνεται μια υπόθεση βιωματική.
